Nesta aula prática estivemos a falar da avaliação da componente prática de biologia.
O professor entregou também os relatórios das actividades em falta, e todo o material que fizemos na aula.
Falou também das dificuldades em alguns parâmetros do relatório.
O professor explicou também a avaliação dos trabalhos que desenvolvemos em casa e apresentamos na aula. Explicou cada parâmetro de avaliação.
Foi a última aula do primeiro período, foi totalmente diferente.
Na parte final da aula alguns alunos apresentaram os seus portfólios digitais.
"Dois grupos de cientistas conseguiram transformar células da pele humana em células-mãe, abrindo acesso potencialmente ilimitado à substituição de tecidos ou de órgãos, segundo dois estudos hoje publicados.
Esta descoberta simultânea por uma equipa japonesa e uma equipa americana «vai mudar totalmente o campo» das pesquisas, afirma James Thomson, autor do estudo americano publicado pela edição on-line da revista Science.
As células-mãe são consideradas como uma possível panaceia para algumas das doenças mais mortais, uma vez que elas podem evoluir em celular de 220 tipos diferentes no corpo humano.
No entanto, o acesso às células-mãe, mesmo que para fins científicos, está limitado devido a considerações éticas sobre a utilização e a clonagem de embriões humanos.
Além disso, os órgãos transplantados obtidos a partir de células-mãe embrionárias podem ser rejeitadas pelo paciente. Esta nova técnica, após ser melhorada, poderá permitir criar células-mãe com o código genético do paciente, eliminando assim os riscos de rejeição.
Permitindo aos cientistas o acesso mais facilitado às células-mãe, esta técnica deverá também permitir avançar rapidamente no tratamento do cancro, das doenças de Alzheimer e de Parkinson, da diabetes, da artrite, das lesões da espinal-medula, das queimaduras e das doenças cardíacas.
A equipa japonesa, conduzida por Shinya Yamanaka da Universidade de Quito, conseguiu criar uma linha células-mãe a partir de 5.000 células. O seu estudo será publicado a 30 de Novembro da revista Cell."
Reflexão pessoal:
Parece que a ciência nos continua a supreender pela positiva. Esta descoberta abre novas metas para a cura de doenças, mal-formações, etc.
Esta técnica de regressão ainda está muito "verdinha", mas com o passar de alguns anos poderá vir a ser uma técnica modernista que salvará muitas vidas.
Fontes: http://www.portugaldiario.iol.pt/noticia.php?id=882367&div_id=291
Reflexão pessoal:
Este vídeo foi apresentado aos colegas do meu turno, e teve o intuito de lhes mostrar o que as DST podem provocar, ao nível do corpo humano.
É um vídeo que tem imagens constrangedoras, mas mesmo assim acho que foi o suficiente e é o suficiente pra mostrar as pessoas o que as DST podem causar.
Nesta aula, eu e os meus colegas apresentamos os trabalhos que nos comprometemos a elaborar.
Foi uma aula divertida, onde aprendi muitas coisas sobre as DST(meu trabalho) e sobre a procriação medicamente assistida.
Nesta mesma aula recebemos o relatório nº 2 e estivemos também a visualizar alguns blogs.
Foi uma aula bastante interessante, onde aprendi e recordei princípios sobre os métodos contracaeptivos existentes e à venda em Portugal.
Aprendi também sobre a sua taxa de eficácia.
Foi uma aula diferente, útil com temas interessantes.
Esses temas foram muito bem desenvolvidos.
Todos os meus colegas estão de parabéns por esta aula.
A pílula contraceptiva é um método contraceptivo muito seguro e já é usado desde 1955.
É um comprimido que contém hormonas sintéticas (estrogénio e progesterona).
Estas hormonas têm como principal função impedir a produção de hormonas e por consequente a ovulação.
A pílula deve-se tomar diariamente durante 21 dias consecutivos e com um período seguido de 7 dias d descanso. Durante esses 7 dias ocorre a menstruação.
A pílula deve ser tomada todos os dias à mesma hora sem mastigar e com um pouco de água. Caso se esqueça de tomar a pílula deve tomar ate 12 horas depois ou duas no dia a seguir.
A eficácia da pílula é de cerca de 98/99%.
As pílulas de hoje em dia não apresentam efeitos secundários relevantes.
Há um ligeiro aumento de gordura e raramente hemorragias.
A pílula não protege das DST.
Fonte: http://juventude.gov.pt/Portal/OutrosTemas/SaudeSexualidadeJuvenil/SexualidadePrevencao/A+p%C3%ADlula.htm
"Evolução explicaria preferência masculina por 'corpo violão'
Cintura fina e seios fartos estão associados a gestação saudável, indica estudo
O que a estátua Vênus de Milo, a boneca Barbie e a actriz Marilyn Monroe têm em comum? Símbolos sexuais, elas possuem formas físicas semelhantes e representam um cânone de beleza ocidental que desperta o desejo de milhões de homens. E, de acordo com os resultados de uma pesquisa publicada em 22 de Março na revista britânica Proceedings of the Royal Society B, a construção desse padrão seria resultado de um mecanismo de adaptação evolutiva, pois mulheres com esse tipo físico teriam alta capacidade reprodutiva.
Para chegar a tal conclusão, uma equipe coordenada por Grazyna Jasienska, do Departamento de Epidemiologia e Estudos Populacionais da Universidade Jagiellonski, em Cracóvia (Polónia), realizou um estudo com 119 mulheres e constatou que aquelas que têm seios fartos e cintura fina -- características recorrentes nos símbolos sexuais -- produzem maiores quantidades de hormonas essenciais para a reprodução.
Durante o estudo, os pesquisadores compararam a taxa de produção das hormonas 17-b estradiol (E2) e progesterona (calculada em amostras de saliva recolhidas em diferentes etapas do ciclo menstrual) com o formato do corpo. Essa característica foi avaliada a partir de medições do tamanho dos seios e da proporção entre cintura e quadris das voluntárias (quanto mais fina a cintura, menor a proporção).
As mulheres do grupo de seios grandes e cinturas finas apresentaram, em média, níveis 26% mais altos do tipo de estradiol considerado -- esse hormonas tem funções importantes no desenvolvimento do ciclo reprodutor feminino. No meio do ciclo menstrual, a diferença chegou a 30%. "Baixos níveis dessa hormona podem ser responsáveis por reduzir a fertilidade das mulheres", alerta Jasienska em entrevista à CH On-line.
Nas voluntárias com menor proporção entre cintura e quadris, também foram detectados níveis mais elevados de progesterona -- que, por sua vez, prepara o revestimento do útero para a recepção do zigoto (óvulo fecundado) e é essencial para a manutenção da gestação.
"As comparações nos levaram à conclusão de que a característica mais associada a uma gestação saudável é a cintura fina, por estar relacionada directamente com produção elevada dos dois hormonas estudados", constata a pesquisadora.
O estudo dispensou participantes excessivamente magras ou obesas. "Mulheres com essas características frequentemente têm problemas com funções do ovário e podem apresentar baixa produção de hormonas, mesmo que tenham cintura fina ou seios grandes", explica Jasienska.
Ela alerta que as conclusões da pesquisa não são válidas para populações com problemas de subnutrição. "Em mulheres com deficiência nutricional, as relações entre as medidas da cintura e dos seios com os níveis hormonais podem ser 'mascaradas', pois, se uma mulher perde peso, seus níveis hormonais decairão independentemente do formato corporal."
Isso explicaria o comportamento dos homens de algumas sociedades que preferem mulheres 'cheiinhas'. "Esses indivíduos procuram parceiras sem problemas de nutrição, uma indicação segura de que terão maiores sucessos na reprodução."
Opinião pessoal:
Esta notícia revela o porque dos homens terem determinados gostos pelas mulheres.
Assim sendo, os homens tem um gosto apurado quando toca a escolher parceira.
É um artigo interessante, e tem a ver com o tema abordado na aula - "Reprodução" - por isso para agrado e compreensão de todos coloquei esta notícia.
Fontes:http://ich.unito.com.br/controlPanel/materia/view/1811
Os vídeos falam-nos da fecundação. Fala também de quantidades libertadas de espermatozóides e de uma pequena curiosidade. Essa curiosidade é que os espermatozóides dos homens que bebem café são mais ágeis,rápidos e duradouros. Os espermatozóides têm olfacto.
Depois fala do oócito II (maior célula do corpo humano).
Achei estes vídeos interessantes porque mostra de uma forma detalhada e por imagens a fecundação, nidação, crescimento do feto( no 2º vídeo há uma representação do feto ao longo dos nove meses).
Durante o ano colocarei mais vídeos no âmbito da matéria que estivermos a leccionar.
Nesta segunda aula prática do âmbito do programa de biologia, estivemos a observer estruturas que intervem directa e indirectamnete na reprodução.
A minha amostra continha uma "bocado" da hipófise, glândula responsável pela grande parte das hormonas do nosso corpo.
Foi uma aula interessante em que também visualizei muitas outras amostras (esperma de cavalo e humano, penis de um feto, prostata, etc).
Na 1ª aula prática de biologia aprendi os mecanismos básicos de utilização do miscroscópio.
Foi uma aula proveitosa, que serviu para nos preparar pra utilizações futuras do MOC.
Este vai ser o meu blog d arquivos...
É so mais um trabalho, e como todos os trabalhos e necessário trabalhar nele e até tou com intenções de me aplicar a sério...
Mas como já disse é so mais um trabalho e por isso vamos lá trabalhar... Já por isso estou a escrever esta mensagem que é pra mostrar serviço...
:)
